一、產(chǎn)品功能結(jié)構(gòu): 首先我們需要做的是什么?哪些功能是用戶需要的? 原始草稿: 功能分為兩部分,基礎(chǔ)功能、拓展功能。 基礎(chǔ)功能:提供完整的院校、專業(yè)、職業(yè)、批次線、排行、及一些常見的問答知識。 拓展功能:在原有的基礎(chǔ)上提供給用戶一個高級的功能,MBTI的職業(yè)測試、多個學(xué)校的對比,根據(jù)考生的分數(shù)、成績、省份智能推薦學(xué)校,以及某個考試對目標大學(xué)的錄取概率評估。 學(xué)校、專業(yè)、職業(yè)是基礎(chǔ)的三大版塊,在實現(xiàn)上要實現(xiàn)閉環(huán)。 二、產(chǎn)品方案: 可行性分析: 1、框架(缺) 2、數(shù)據(jù)(缺) 3、人力(3人) 5、設(shè)計(缺) 6、種子用戶(缺) 做一個完整的APP的方案從人力與時間來看是不可能的。從多年開發(fā)經(jīng)驗來講,短時間開發(fā)一套系統(tǒng)是不大可能的(沒三四個月不要扯淡),快速實現(xiàn)的話,我們只能借助別人的框架。 微信小程序是基于微信+類H5,是一種不需要下載安裝即可使用的應(yīng)用,它實現(xiàn)了應(yīng)用“觸手可及”的夢想,用戶掃一掃或搜一下即可打開應(yīng)用。 從開發(fā)成本來講,相比全套的移動端APP可以減少大量的時間。 從用戶來講,微信小程序有著微信的人群。 幾個人基本上都是java出身,選擇spring也是主流。 數(shù)據(jù)來源于大魚數(shù)據(jù)api平臺。
三、原型
時間比較緊張,實現(xiàn)的原型比較粗糙,這里貼上程序的截圖,更多截圖可以體驗程序。 四、開發(fā)計劃 三個人屬于全棧工程師,凡事都需要明確的分工,大致的分配為純前端頁面編寫1人,后端接口業(yè)務(wù)及數(shù)據(jù)整合1人,前后端打雜+設(shè)計+其他業(yè)務(wù)1人。 下圖為詳細的任務(wù)安排計劃表: 五、過程問題 沒有計劃就像一盤散沙,說亂就亂。盡管大多數(shù)都在計劃之中,但是難免遇到問題。 程序: 1.本地圖片不能做背景(background-image) 2.最多5層頁面(再多就報錯) 3.不支持jquery 4.遍歷展示列表時注意得賦wx:key值,否則容易影響頁面渲染(數(shù)據(jù)比較多的情況) 5.系統(tǒng)自帶的下拉刷新和App的下來刷新不同(前者基于標題欄底部,而后者是基于列表頂部,要用系統(tǒng)自帶的下拉刷新得配置) 6.不完全支持html標簽的原有效果 7.無法動態(tài)設(shè)置哪個頁面作為第一個頁面 8.微信登錄后的session超時管理比較繁瑣 9.由于Android系統(tǒng)限制,目前還無法獲取到按 Home 鍵退出到桌面,然后從桌面再次進小程序的場景值,對于這種情況,會保留上一次的場景值。 業(yè)務(wù): 1、小程序的申請耗費了3天,微信支付又耗了差不多快一星期。 2、提交代碼進行審核又是周五,導(dǎo)致脫到周二,總共花了四天的時候,就好比農(nóng)民豐收卻等不到小販來收購一樣。 3、首頁轉(zhuǎn)發(fā)地址寫錯(相當于你分享出去的小程序沒辦法打開),提交之后也是四天,就好比農(nóng)民看著自己的蔬菜爛在土里。其實小程序可以提供一個緊急發(fā)布或者是回滾的入口。 總而言之,加起來導(dǎo)致項目上線拖了快一星期時間,錯過了高考填報的最佳時機。 六、運營 由于目前還在運營中,具體的結(jié)果尚未統(tǒng)計就不公布了。 大致的運營計劃,由于篇幅問題只羅列部分內(nèi)容: 1、身邊人推廣: 給自身親朋好友、尤其是有在高考完的那些親朋好友推薦(家長和考生)。適用于小型/創(chuàng)業(yè)公司的一張推廣方式,通過身邊一些人群建立小范圍口碑傳播效應(yīng) 2、線下(二維碼)推廣: 小范圍地推,如學(xué)校門口或附近小區(qū) 3、網(wǎng)絡(luò)推廣(二維碼): 軟文推廣 —— 現(xiàn)有平臺+自建站群嵌入二維碼廣告;主要針對一些高考資訊平臺 針對性的廣告平臺推廣——如廣點通等,尋找高考志愿相關(guān)的大站去針對性的植入廣告 4、微信群傳播 找那些成員年齡分布接近高中那些的微信群 高校群、班級群、考生輔教群等一系列教育相關(guān)群 人員眾多的閑聊群 5、微信搜索自身seo優(yōu)化 —— 如命名、關(guān)鍵詞 6、QQ群廣告、QQ加好友私聊 7、貼吧、論壇軟文 8、大站平臺分享 微博 朋友圈 空間 豆瓣 臉書 訂閱號等 9、小程序商店——可考慮刷榜排名 領(lǐng)域: 校園 學(xué)校 游戲 學(xué)生 老師 家長 維度: 1、各大高校列表,大概在3千左右個; 2、中國區(qū)域,包括縣級區(qū)劃數(shù)2852個(含860個市轄區(qū)、368個縣級市、1453個縣、117個自治縣)、333個地級行政單位(含地級市、州)、4個直轄市、2個特別行政區(qū)、1個臺灣省; 由于微信小程序沒有支持渠道的分析,但是有可以生成帶參數(shù)的二維碼,根據(jù)這個功能我們添加了一個渠道的參數(shù),用于識別用戶渠道來源。 對于用戶的啟動日志,建議也進行收集。在首頁Onload上進行收集,小程序會有緩存,當你推出去再進來短時間是不會觸發(fā)的。 七、總結(jié) 計劃趕不上變化,我們不能左右別人的工作,所以最好把時間安排的更從容點。像我們這樣幾個人瘋狂的加班加點往往一輩子只能干幾次,畢竟太傷身體了。
對我們的微信小程序感興趣的話可以關(guān)注:高考志愿導(dǎo)師,也可私信給我。也歡迎有志同道合的朋友微信交流:dayuapi123 |