原創(chuàng)思路一：科普百科說明類文章

       1.【確定關(guān)鍵詞】先確定核心關(guān)鍵詞、長尾關(guān)鍵詞，找到1篇或若干篇相關(guān)文章；

　　2.【確定邏輯結(jié)構(gòu)】規(guī)劃好文章結(jié)構(gòu)，可以采用類似維基百科的組織方式，從歷史、現(xiàn)狀、組成結(jié)構(gòu)、發(fā)展趨勢等等說明性的不同緯度組織寫作順序。

　　也可以根據(jù)手上資料的具體情況采用其他邏輯順序如并列、遞進(jìn)等確定結(jié)構(gòu)，然后擬出各部分的小標(biāo)題；

　　3.【內(nèi)容創(chuàng)作】數(shù)據(jù)和單位不能改動之外，其他部分可用縮寫、擴(kuò)寫、換詞等方式進(jìn)行改動。像步驟說明這樣段落，可以先自己把步驟間的邏輯順序理解清楚，然后在不改變原意的情況下，對原有步驟進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮喜⒑筒鸱帧?/p>

　　4.【資料引用】可以在文章當(dāng)中穿插來源于不同文章的背景資料，文章的內(nèi)容也不用局限于主題相關(guān)的內(nèi)容，如：寫某種植物的種植方法，可以在文中少量穿插該植物的文化寓意、營養(yǎng)功效、歷史背景、趣聞等其他內(nèi)容。

　　5.科普百科類偏說明文，下面是常用的文章結(jié)構(gòu)和寫作方法，供參考：

　　（1）結(jié)構(gòu)：

　　總分式（總-分；總-分-總；分-總）

　　并列式（一個主題的多個并列方面）

　 對照式（正反兩個方面來說明）

　　 遞進(jìn)式（①現(xiàn)象——本質(zhì)；②特點——用途；③原因——結(jié)果；④整體——部分；⑤主要——次要；⑥概括——具體。）

　　（2）寫作方法：

　　列數(shù)字（找到與文章相關(guān)的數(shù)據(jù)，在合適的地方加以引用）

　　分類別（一類一類地說明）

　　作比較（國內(nèi)外對比、國內(nèi)對比、地區(qū)對比……）

　　引用說明（名人說的話、古詩詞、典故……）

　　畫圖表（通過圖表來進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)說明和分析）

　　作詮釋（解釋要說明的對象）

　　舉例子（可適當(dāng)舉例）

　　打比方（可適當(dāng)通過比喻的形式來表達(dá)說明）

　　6.下定義（有需要的地方，可采用，這個一般比較正式）

　　原創(chuàng)思路二：新聞資訊類文章

　　步驟如下：

　　1.【查找素材】：

　　（1）找到適合改寫的新聞資訊文章；

　　（2）通讀全文，了解大致事件背景、事件過程、事件影響等，在頭腦中形成初步印象；

　　2.【確定邏輯】：

　　（1）根據(jù)自己的思路確定一套與原文不同的邏輯順序；

　　（2）將原文當(dāng)中的基本要素進(jìn)行重新組合，可先將開頭寫出，然后列出小標(biāo)題，通過小標(biāo)題可以標(biāo)記出你大致的表達(dá)順序，再逐一補(bǔ)充剩余部分；

　　【新聞資訊常見邏輯順序】：

　　（1）時間順序；

　　（2）邏輯順序（并列或者遞進(jìn)等）；

　　（3）倒金字塔式（先把最重要的信息表述出來，在逐一表述次要信息，最后補(bǔ)充背景）。

　　【邏輯順序運用參考】：

　　因此，在改寫時，可以：

　　（1）將原本按時間順序記敘的事件，按倒金字塔的結(jié)構(gòu)去重新組合（比如把原文中靠后表述的部分提前，事件影響和重要數(shù)據(jù)放在開頭）；

　　（2）原本按邏輯順序?qū)懽鞯奈恼聞t可以按時間順序來重寫；

　　（3）或?qū)⒄龜⑽恼赂臑榈箶ⅰ⒉鍞⒌取?/p>

　　3.【根據(jù)邏輯創(chuàng)作】：根據(jù)邏輯創(chuàng)作內(nèi)容。

　　注意：不要生硬拼湊多篇文章，如果在同一主題下有多篇文章，也要先確定文章結(jié)構(gòu)，再提取各篇文章的基本要素，然后按新的邏輯順序去表述。

　　原創(chuàng)文章寫作小貼士

　　1.標(biāo)題規(guī)范：

　　a.標(biāo)題緊扣正文,字?jǐn)?shù)控制在15字以內(nèi)

　　b.標(biāo)題的撰寫需要有新意，切合用戶角度,不能人云亦云。

　　c.標(biāo)題中不能出現(xiàn)特殊符文，如加減乘除符號。

　　d.標(biāo)題的撰寫盡量能與實效性及熱點詞匯想組合(如2016，洪荒之力，百科詞條除外)

　　e.核心關(guān)鍵詞靠前排列。

　　2.多閱讀、多收藏、多積累。建立自己的素材庫（excel表格很方便），網(wǎng)站類、數(shù)據(jù)類、事件類、評論類、觀點類……依照個人需求。